Habitar (lo invisible): construcción de la instalación artística en comunidad.

¡Llegó el momento de construir! Como explicamos en entradas anteriores del blog, el proyecto de Communiars de “Explorando lo invisible” en el “High School for Inclusive Education” de Anantapur se ha dividido en tres grandes fases: VER (lo invisible): sesiones … Continúa leyendo Habitar (lo invisible): construcción de la instalación artística en comunidad.

Traspasar (lo invisible): acciones artísticas para el intercambio colectivo.

Durante estas sesiones hemos trabajado la idea de espacio: de traspasarlo, de habitarlo y de compartirlo. Nuestro objetivo ha sido pasar de lo individual a lo colectivo; de lo más personal y privado, a lo común y lo público usando … Continúa leyendo Traspasar (lo invisible): acciones artísticas para el intercambio colectivo.

Ver (lo Invisible): acciones artísticas de representación de la identidad individual

Estas primeras sesiones de autorepresentación han consistido en una presentación del grupo, un acercamiento al proyecto y de descubrimiento de cada una de las personas que compartimos la experiencia. Todos y todas somos igual de importantes y necesarios para que … Continúa leyendo Ver (lo Invisible): acciones artísticas de representación de la identidad individual

Explorando lo invisible: proyecto de Educación Artística en el High School for Inclusive Education

Promover la igualdad de condiciones, derechos y oportunidades de las personas con diversidad funcional en la comunidad es uno de los objetivos principales de la Fundación Vicente Ferrer. Communiars participa desde 2015 en la lucha para conseguir que la educación … Continúa leyendo Explorando lo invisible: proyecto de Educación Artística en el High School for Inclusive Education